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品诗词之好意思
《咏雪》
清 郑板桥
一派两片三四片，
五六七八九十片。
千片万片多量片，
飞入梅花总不见。
悟文化之韵
古诗留意
飘飞的雪花一派两片三四片，五六七八九十片。数见不鲜数也数不清，飞入梅花丛中就脱色不见。
诗词配景
《咏雪》是郑板桥初到扬州，困难障碍暂住焦山别峰庵时，巧遇马曰琯、马曰璐二东谈主，之后结下深厚友谊。之后在大雪纷飞的一日，郑板桥冒着风雪赶赴小玲珑山馆拜谒二东谈主，正遭遇一群念书东谈主正在赏雪吟诗。他们见郑板桥身着粗布衣，合计他不懂作诗，便专诚为难。哪知郑板桥不慌不忙、不动声色地吟出了这首诗。
古诗赏析
《咏雪》这首诗以简洁而富余韵律的话语，精采地形容了雪花的款式与动态。“一派两片三四片，五六七八九十片。”这开篇之句，灵活地勾画出冬季大雪漫天飞翔的场景，多量雪花微细地、逐渐地自空中飘落，营造出一种宁静而唯好意思的氛围。“千片万片多量片，飞入梅花总不见。”随后，诗句转至雪花与梅花的斡旋，形色了雪花在梅树枝端悄然融入的景况：寒梅傲雪而立，斗寒吐艳，其香气清雅清幽，沁东谈主心脾。漫天飞翔的雪花，仿佛找到了归宿，轻轻融入梅花之中，二者互相烘托，化为一体。
诗词拔高
《咏雪》是清代诗东谈主郑板桥所作的一首七言绝句。这首诗用了先收后放的写法，把雪花和白花花的梅花游刃有余的好意思景形色得绝顶动东谈主。诗的前两句是虚写,后两句是实写。虚实相映渲染出了一种簇新的境界。前三句看似平平不绝,在低谷徜徉,但是到了结局的第四句，却以动静符合的遍及境界，一下子将全诗从低谷推向奇峰。全诗真的皆是用数字堆砌起来的，从一至十至千至万至多量，却涓滴莫得连累之嫌，读之使东谈主宛如踏进于雄壮六合大雪纷飞之中，但见一剪寒梅傲立雪中，斗寒吐妍，雪花融入了梅花，东谈主也融入了这雪花和梅花中了。
嘉宾先容
西宾：胡芳
麻城市第二推行小学教师，从教12年，从事班主任职责多年，屡次干涉麻城市各样比赛，并获取优异的收货。师者如光，点滴星辰，在这条诠释之路上，她正在勇猛作念一个“擦亮星星”的东谈主。
学生：李沐辰
麻城市第二推行小学二（6）班学生，性情内敛可儿，喜爱弹钢琴、舞蹈、绘制。
学生：李梁灏
麻城市第二推行小学二（6）班学生，性情活泼爽朗，喜爱进修书道、跳拉丁舞、打球。
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裁剪：毕静 丁轲 汪芬
编审：袁朝高
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